5 октября в Москве подвели итоги Всероссийского профессионального конкурса «Учитель года – 2024». Победителем был признан амбассадор проекта «Атомный урок», преподаватель физики Академической гимназии № 56 им. М.Б. Пильдес Леонид Дедюха (г. Санкт-Петербург). Награду лучшему учителю страны вручили заместитель председателя правительства России Дмитрий Чернышенко и ректор МГУ им. М.В. Ломоносова Виктор Садовничий.
В ходе церемонии было объявлено, что Леонид Дедюха при поддержке госкорпорации «Росатом» в 2025 году отправится в арктическую экспедицию к Северному полюсу.
«Сегодня в России огромный спрос на специалистов естественно-научного направления. И для сохранения технологического суверенитета нашей страны необходимо начинать работу уже в школе. Осознаю, что на учителях физики лежит огромная ответственность и с удовольствием участвую вместе с учениками в тех проектах, которые создают крупные госкорпорации. Особенно благодарен “Росатому” за те возможности и компетенции, которые дает педагогам и школьникам, просветительские проекты атомной отрасли – такие, как “Атомный урок”, участие в котором, безусловно, сыграло важную роль в моей личной профессиональной траектории. В школе я воспитываю будущих инженеров, строителей и биофизиков, нанотехнологов и робототехников. Это мой вклад в будущее, которое начинается уже в настоящем», – подчеркнул Леонид Дедюха.
Госкорпорация «Росатом» уже третий год подряд выступает партнером конкурса «Учитель года», традиционно предоставляя победителям возможность принять участие в арктической экспедиции «Росатома» «Ледокол знаний». В 2023 году в ней принял участие победитель конкурса Дмитрий Лутовинов (Московская область), в 2024 году – Олег Янковский (г. Саратов).
Справка
В 2024 году, благодаря плодотворному и системному сотрудничеству с Минпросвещения России, участие «Росатома» во флагманских конкурсах для педагогов нашей страны значительно расширено и обрело более глубокие прикладные смыслы (конкурсы «Учитель года», «Директор года», «Воспитатель года», «Первый учитель», «Мастер года»). Для всех педагогов – финалистов, прошедших отбор в своих регионах, организованы образовательные туры на объекты атомной отрасли: свыше 30 лучших учителей начальных классов побывали на Белоярской АЭС в Свердловской области, 30 финалистов конкурса «Директор года» посетили Первую АЭС в г. Обнинск, а лучше дошкольные работники страны познакомились с работой Музея «АТОМ» в Москве. Кроме того, благодаря поддержке Корпоративной Академии Росатома, финалисты профессиональных конкурсов смогут принять участие в просветительских мероприятиях, направленных на популяризацию атомной отрасли как в своих регионах, так и в городах присутствия «Росатома» (в формате выездных просветительских и профориентационных мероприятий).
Для того, чтобы помочь педагогам расширить свои профессиональные компетенции, все финалисты флагманских конкурсов пройдут курсы развития компетенций и повышения квалификации на базе Корпоративной Академии Росатома. Данная интеграция является частью большой непрерывной работы с учительским сообществом, которую «Росатом» осуществляет для популяризации естественно-научных дисциплин и ранней профориентации школьников.
Ключевая тема «Атомных уроков» в 2024 году: «Атомные профессии – выбирай будущее сегодня». Материалы к занятиям разделены на семь тематических треков: начальные и средние классы, энергетика, медицина, экология, квантовый мир и технологии будущего.
Крупные российские компании продолжают расширять спектр решений по привлечению молодых сотрудников. «Росатом» и его предприятия поддерживают научно-просветительские инициативы, участвуют в создании базовых кафедр в российских вузах, реализации стипендиальных программ поддержки, организации практики и стажировки для студентов с последующим их трудоустройством.
