18 февраля на площадке Международной выставки-форума «Россия» прошел тематический день, посвященный перспективным задачам российского образования. Стартовым событием стала пленарная сессия «Разговоры о важном» при участии министра просвещения РФ Сергея Кравцова, а также студентов, педагогов, представителей общественных организаций, федеральных и региональных властей, ведущих российских компаний, в том числе Госкорпорации «Росатом».
«Образование — это сквозная деятельность, которая затрагивает каждого из нас. От того, насколько эффективной, результативной и актуальной будет работа педагогов, наставников и мастеров производственного обучения, в конечном счете и будет зависеть технологическое развитие страны. Важной частью профессиональной подготовки кадров является активная позиция ведущих технологических компаний. Атомные технологии традиционно базируются на уникальных знаниях и навыках людей, поэтому вопросы профориентации, формирования сообщества единомышленников, подготовки и поддержки педагогов, а также создания комфортной среды для обучения и развития профессионалов имеют чрезвычайно актуальное значение. Все это, а также ближайшие задачи реализации федерального проекта „Профессионалитет“ в атомной промышленности мы смогли еще раз обсудить на площадке Дня образования», — прокомментировал заместитель генерального директора АНО «Корпоративная Академия Росатома» Алексей Пономаренко.
Корпоративная Академия Росатома представила специальную образовательную программу. Участники Ассоциации образовательно-производственных кластеров атомной отрасли обсудили предстоящую приемную кампанию в колледжах и вузах по федеральной программе «Профессионалитет». Для учителей химии был организован семинар о значении практических занятий в развитии у детей мотивации и интереса к новым знаниям, а для учителей физики — «Педагогическая мастерская» на тему современных форматов в образовании.
Также посетители павильона могли принять участие в детективном квесте «АтомСтори», подготовленном при участии Совета юниоров Росатома. Каждая из пяти станций квеста включала в себя интерактивные элементы и была посвящена отдельному витку развития атомной энергетики.
Справка
Корпоративная Академия Росатома — часть образовательной экосистемы Госкорпорации «Росатом». Академией создано более 300 программ, направленных на развитие лидерских, управленческих и бизнес-компетенций, обучение корпоративным функциям, подготовку рабочих и инженерных кадров. Она помогает развитию цифровых сервисов, которые делают образование доступным для каждого сотрудника. На мобильной образовательной платформе «РЕКОРД mobile», охватывающей 15 млн человек, сегодня выкладываются все записи вебинаров и выступлений руководителей отрасли, тренинги экспертов. Помимо этого, Корпоративная Академия развивает корпоративную культуру и культуру безопасного поведения.
Интенсивное развитие сферы образования позволяет повысить эффективность подготовки новых кадров, необходимых отечественным промышленным предприятиям. Работа по реализации федерального проекта «Профессионалитет» позволяет привлечь работодателей с учетом кадровой потребности в молодых специалистах. Госкорпорация «Росатом» поддерживает проект с 2022 года.
Профориентационный игровой проект «АтомСтори» за прошедший год был реализован уже в девяти городах России: Санкт-Петербурге, Чите, Иркутске, Томске, Пскове, Хабаровске, Обнинске, Полярных Зорях и Челябинске.
Правительство РФ и крупные российские компании уделяют большое внимание планомерной работе для создания благоприятных условий, способствующих реализации молодежи — школьников и студентов. Госкорпорация «Росатом» и ее предприятия активно участвуют в создании базовых кафедр в российских вузах, реализации стипендиальных программ поддержки, крупных образовательных проектов, организации практик и стажировок для студентов с последующим трудоустройством. Для школьников организуются различные конкурсы, учебные интенсивы по различным компетенциям и всероссийские образовательные проекты, цель которых — раскрытие потенциала, заложенного в каждом. Поддержка учителей также является значимой частью работы, наряду с формированием современной инфраструктуры и разработкой узкопрофильных программ.
