С 17 по 20 мая, в преддверии открытия первого «атомкласса» в г. Пакш
(Венгрия), представители педагогической общественности венгерского
образовательного округа Сексард посетили российские школы и детские сады и
изучили лучшие образовательные и воспитательные практики, реализуемые
госкорпорацией «Росатом».
Гости побывали в школе № 258 Санкт-Петербурга (с
углубленным изучением физики и химии), а также участвовали в творческой встрече
Фестиваля авторской музыки и поэзии «U-235. Новые песни» в арт-пространстве «Пушкин
рядом». Венгерская делегация также посетила город-спутник Ленинградской АЭС
Сосновый Бор, где находятся «атомкласс» школы № 1 и детский сад № 6, входящие в
сеть образовательных организаций проекта «Школа “Росатома”» (масштабная
инициатива госкорпорации «Росатом» по развитию систем образования в городах
присутствия предприятий атомной промышленности, реализуется с 2011 года).
Представители венгерской стороны увидели, как, начиная с дошкольного возраста,
на практике решаются задачи развития инженерного мышления у детей.
«Мы рады принимать венгерскую делегацию. Нам важно, чтобы каждый ребёнок, где бы он ни жил – в России или Венгрии, – чувствовал, что мир открыт для него, а вокруг существует множество дорог для развития, знаний и самореализации. И особенно отрадно, что теперь в сеть проекта “Школа “Росатома” войдут и наши венгерские друзья. Вместе с концерном “Росэнергоатом” мы продолжим совместные образовательные программы», – отметила советник департамента по взаимодействию с регионами госкорпорации «Росатом», руководитель проекта «Школа “Росатома”» Наталья Шурочкова.
Подводя итоги визита в Россию представители венгерской делегации отметили, что заинтересованы в выстраивании содержательного взаимодействия с проектом «Школа “Росатома”», а работа по развитию сотрудничества с системой образования округа Сексард будет продолжена.
«Нам уже неоднократно выпадала возможность познакомиться с проектом “Школа “Росатома” и “атомклассами” в России. Каждый раз увиденное превосходит наши ожидания. Профессионализм, с которыми педагоги и организаторы в России выстраивают образовательный процесс, служат вдохновляющим примером. Мы увозим домой бесценный опыт. С каждым визитом мы открываем для себя новые грани проекта, и наш интерес к “Школе “Росатома” только крепнет, – сказал руководитель образовательного округа Сексард Петер Гержеи.
