23 июня в Учебно-тренировочном центре Ленинградской АЭС
(Сосновый Бор, Ленинградская область) прошла стратегическая сессия, на которой
обсудили развитие системы подготовки кадров для атомной энергетики. В
мероприятии приняли участие руководители целого ряда опорных вузов «Росатома»
(Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ»,
Санкт-Петербургского государственного университета, Уральского государственного
университета имени Б. Н. Ельцина и других), отраслевых предприятий и
научно-образовательного сообщества. От госкорпорации в сессии приняли участие
директор Проектного офиса по развитию образования и межударного сотрудничества
Валерий Карезин и директор по управлению научно-техническими программами и
проектами Наталья Ильина.
Участники стратегической сессии сошлись во мнении, что подготовка кадров должна строиться вокруг реальных технологических задач сектора энергетики. При этом речь идет не о пересмотре фундаментальной инженерной подготовки, а о ее оперативном дополнении новыми компетенциями, которые сегодня наиболее востребованы для технологий будущего. Была отмечена важность развития сети опорных лабораторий, на площадках которых студенты и преподаватели работают с инновационным отечественными технологиями, программным обеспечением и реальными инженерными задачами на площадках сетевого взаимодействия.
«Сегодня технологии развиваются быстрее, чем меняется система подготовки кадров. Если мы хотим сохранить мировое лидерство в атомной отрасли, университеты и предприятия должны работать как единая команда — в кооперации формировать требования к выпускникам, вместе обновлять образовательные программы и готовить специалистов под конкретные технологические задачи национального проекта», — отметила Наталья Ильина.
Итоги стратегической сессии станут основой для дальнейшего обновления системы подготовки кадров и развития научно-образовательной кооперации.
Национальный проект технологического лидерства «Новые
атомные и энергетические технологии» направлен на достижение национальной цели
развития — технологического лидерства России. Его задача — обеспечить стране
мировое лидерство в атомной сфере и суверенитет в новых
энергетических технологиях. Сегодня национальный проект объединяет 10
технологических направлений, около 40 крупных проектов, более 280 организаций и
23 университета. Согласно экспертным оценкам, до 2030 года для их реализации
потребуется около 35 тысяч специалистов.
«Росатом» выступает системным интегратором атомной части национального проекта и отвечает за его реализацию. Госкорпорация обеспечивает развитие ключевых технологических направлений, координирует взаимодействие промышленных предприятий, научных организаций и университетов, а также формирует условия для подготовки кадров под задачи новой атомной энергетики.
Опорные лаборатории — один из ключевых инструментов реализации атомной части
национального проекта в части практико-ориентированной подготовки кадров. Они
создаются на базе ведущих университетов и отраслевых организаций. Студенты и
преподаватели работают с реальным оборудованием, технологиями будущего и
инженерными задачами, которые уже сегодня применяются в проектах «Росатома». В
настоящее время сеть включает две опорные лаборатории, до конца 2026 года
госкорпорация планирует открыть еще три площадки по ключевым направлениям
национального проекта.
Крупные российские компании продолжают расширять спектр решений по раскрытию потенциала студентов и молодых сотрудников. «Росатом» и его предприятия участвуют в создании базовых кафедр в российских вузах, реализации стипендиальных программ поддержки, крупных образовательных проектов, организации практики и стажировки для студентов с последующим их трудоустройством.
