В Технической академии «Росатома» состоялась деловая игра
«III Школьная модель Международного агентства по атомной энергии (МАГАТЭ)»,
которая была посвящена теме «40 лет после аварии на Чернобыльской АЭС:
обеспечение глобальной ядерной безопасности через подготовку кадров и
международное сотрудничество». Участие в ней приняли 68 учащихся из 12 городов
России, а также русскоязычные школьники из Египта и Турции. Все ребята прошли
предварительный отбор и собеседование на английском языке.
Мероприятие, организованное по инициативе Совета юниоров «Росатома» города Обнинска при поддержке Технической академии «Росатома», АНО «Корпоративная академия Росатома» и местной администрации, представляло собой имитацию реального заседания МАГАТЭ. Каждый участник выступал в роли делегата одной из стран-членов Агентства и отстаивал её позицию в контексте заданной темы. Школьники обсудили возможные пути развития и обеспечения ядерной безопасности в мире, объединялись в коалиции со схожими мнениями, готовили резолюции, а затем аргументировали свои предложения по подготовке кадров и международной кооперации в области безопасности. Самые активные делегаты, чьи выступления отличались глубиной анализа и убедительностью, получили памятные награды.
«Третья обнинская модель МАГАТЭ – это пространство, где вы учитесь мыслить глобально, говорить на языке международного сотрудничества и принимать ответственные решения. 40 лет назад Чернобыль напомнил миру, что атом не прощает ошибок. Безопасность определяется не только технологиями, но прежде всего человеком, его знаниями и способностью к взаимодействию. И сегодня особенно важно формировать новое поколение специалистов для международного диалога в области мирного использования атомной энергии. Вы, будущие инженеры-ядерщики и дипломаты, уже сейчас учитесь формулировать позиции, вести переговоры и находить решения, с которыми согласны все», – отметил советник генерального директора госкорпорации «Росатом», старший эксперт секции технологии развития ядерной энергетики МАГАТЭ Владимир Артисюк.
Техническая академия «Росатома» — международный центр
передового опыта в области управления ядерными знаниями. Академия осуществляет
профессиональную переподготовку руководителей и специалистов атомной
энергетики, включая подготовку эксплуатационного персонала зарубежных АЭС. Как
обладатель уникальных знаний в области ядерных технологий, Техническая академия
признана центром сотрудничества МАГАТЭ по ряду образовательных направлений. В
2025 году в Академии прошли обучение свыше 23 тысяч слушателей, в том числе 2
014 специалистов зарубежных АЭС и порядка 400 специалистов из 47 стран мира
получили знания о становлении и развитии ядерных технологий.
АНО «Корпоративная академия Росатома» была создана в 2012 году. Ее основная цель – содействие в реализации бизнес-стратегии госкорпорации; обеспечение ее кадровой устойчивости. Академия развивает движение «Амбассадоры бренда работодателя», а также является опорной образовательной организацией госкорпорации, ответственной за создание особой среды для раскрытия талантов сотрудников и развитие их лидерских компетенций. Академия предоставляет работникам доступ к передовым знаниям; адресно работает с молодежью, линейными руководителями, кадровым резервом, рабочими и инженерами; занимается экспортом образовательных продуктов и участвует в создании научно-образовательных центров «Росатома» для российских и зарубежных студентов.
Движение «Юниоры Росатома» призвано популяризировать среди подрастающего поколения приоритетные для «Росатома» инженерные и рабочие компетенции. Кроме того, создать среду для развития инженерно-технического творчества через вовлечение школьников и педагогов в мероприятия, раннюю профориентацию и раскрытие потенциала подростков, апробацию новых образовательных методик и технологий в образовательных организациях, а также системную подготовку педагогов и наставников по инженерным и рабочим специальностям. С 2021 году в госкорпорации «Росатом» по инициативе Алексея Лихачева был также создан «Совет юниоров» для совместного обсуждения вопросов развития юниорского движения, организации и оценки реализуемых проектов в части достижения целей устойчивого развития, внесения предложений, совершенствования деятельности «Росатома» и другим актуальным темам.
