С 19 по 23 октября прошел второй модуль отраслевой научной школы по радиохимическим технологиям. Обучение было организовано сразу на двух площадках – в частном учреждении «Наука и инновации» (входит в «Росатом») и Высокотехнологическом научно-исследовательском институте неорганических материалов имени академика А. А. Бочвара (АО «ВНИИНМ», входит в Топливный дивизион «Росатома»).
В модуле приняли участие более 40 молодых ученых из разных дивизионов
госкорпорации, включая Научный, Топливный, Электроэнергетический и другие.
Обучение велось очно и в онлайн-форме.
Спикерами научной школы «Росатома» стали представители организаций «Росатома», Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина и др. Доклады экспертов касались развития технологий переработки отработанного ядерного топлива, ее стадий, а также ядерно-физических методов анализа, работы жидкосолевых реакторов, материалов, необходимых для развития технологии замкнутого ядерного топливного цикла (ЗЯТЦ), перспектив коммерциализации переработки для отрасли.
Руководитель отраслевой научной школы, заместитель директора – директор направления радиохимии частного учреждения «Наука и инновации», доктор химических наук Андрей Шадрин подчеркнул важность преемственности экспертного сообщества и молодых ученых, которое обеспечивает работа научных школ «Росатома»: «”Росатом” планирует в 2030 году полностью замкнуть ядерный топливный цикл реактора БН-800 и продемонстрировать ЗЯТЦ на новых технологиях, разрабатываемых в рамках проектного направления "Прорыв". Этих целей невозможно достичь без квалифицированных кадров на всех этапах этого процесса. Научная школа “Росатома” по радиохимии уже более пяти лет выпускает специалистов с высоким уровнем подготовки. Лекции наших модулей неотрывно связаны с последними разработками и проектами, занимающими лидирующее место в науках о технологиях ЗЯТЦ. Очень важно знакомить молодых специалистов с последними результатами исследований, чтобы ученые разных предприятий и институтов могли консолидировать усилия при достижении целей, поставленных перед госкорпорацией Президентом РФ».
Главный специалист АО «Всероссийский научно-исследовательский институт по эксплуатации атомных электростанций» (ВНИИАЭС, входит в Электроэнергетический дивизион «Росатома») Лев Скрябин занимается очисткой дебалансных вод Балаковской АЭС. В обучении в научной школе «Росатома» принял участие впервые. «Пришел на обучение по совету коллег, которые уже получили новые компетенции. Особенно ценно, что спикерами и лекторами являются сотрудники отрасли, отвечающие за передовые разработки. Сейчас работаю в составе команды НИОКР, связанных с разработкой технологии для переработки отработавших ионно-обменных смол. Уверен, полученные знания помогут в работе над проектом», – сказал Лев Скрябин.
В ходе практических занятий ученые посетили площадку ВНИИНМ, где прослушали лекции и поучаствовали в техническом туре. В финале образовательной программы все, кто пройдут итоговые тестирования, получат сертификаты. Согласно статистике, более половины выпускников научных школ получают повышение еще во время обучения, около 20 % становятся руководителями проектов.
Научная школа «Радиохимические технологии» – проектная инициатива научного блока госкорпорации «Росатом», которая включает различные мероприятия, направленные на привлечение талантливой молодежи в сферу науки и инноваций, профильную подготовку специалистов в области радиохимии, развитие научно-технических компетенций работников организаций атомной отрасли. Возраст участников до 35 лет.
«Научные школы Росатома» – отраслевой образовательный проект, нацеленный на развитие научно-технических компетенций молодых исследователей, расширение их кругозора, привлечение и удержание талантливой молодежи в научном секторе «Росатома», предоставление молодым ученым доступа к результатам новейших исследований, создание пространства для неформального общения в экспертной среде, развитие научной коммуникации, формирование магистральных трендов развития в научной тематике. Проект реализуется с 2019 года. Формат обучения предполагает полное погружение в проблематику. Два раза в год 30–40 молодых специалистов до 35 лет (уровня научного сотрудника, младшего научного сотрудника) в течение рабочей недели (4-5 дней) участвуют в лекциях, мастер-классах, дискуссиях, технических турах на объекты научного дивизиона. По итогам обучения каждый участник формирует и представляет план действий на ближайшие полгода – год. В него должны войти мероприятия по подготовке к защите диссертации (публикации, конференции и т.д.) или дальнейшему профессиональному развитию.
Частное учреждение по обеспечению научного развития атомной отрасли «Наука и инновации» отвечает за научное, аналитическое и информационное развитие организаций атомного энергопромышленного комплекса и управляет научно-исследовательскими, опытно-конструкторскими и технологическими программами и проектами организаций атомной отрасли. Эксперты компании проводят анализ состояния и перспектив исследований, разработок и коммерциализации перспективных наукоёмких технологий и инновационной продукции энергокомплекса, их обоснование в рамках федеральных целевых программ, проектов межведомственного характера. На основании изучения лучших мировых практик управления НИОКР специалисты разрабатывают предложения по улучшению и повышению эффективности деятельности в сфере управления инновациями.
Правительство РФ и крупные государственные корпорации, такие как «Росатом» уделяют приоритетное внимание раскрытию потенциала студентов и молодых сотрудников. «Росатом» участвует в создании базовых кафедр в российских вузах, реализации крупных образовательных проектов, стипендиальных программ, организации практики и стажировки для студентов с последующим трудоустройством.
